Воспитывать и дрессировать щенка нужно не с 6 месяцев, а с момента его, появления у Вас в доме.
Это проявляется в приучении щенка к кличке, месту, ходьбе на ошейнике, к команде «ко мне», «фу», недоверии к чужому: в игре вырабатываются навыки в работе с апортировочными предметами, к команде «гуляй», «домой», «чужой», «рядом». Все эти команды входят в общий курс дрессировки на площадке под руководством инструктора.
Выработка условных рефлексов с первых дней — это своеобразная подготовка щенка к «собачьей школе» (так же, как у детей, когда перед тем, как пойти в первый класс, родители учат их считать, запоминать стихи, различать цвета и т. п.).
Если соотнести продолжительность жизни человека и собаки, получается, что один год жизни собаки равен 7 годам жизни человека. Выходит, что если Вы отложите занятия с собакой до 6 месяцев — а многие считают, что это нужно делать в 10 месяцев (по собачьи), то малыш начнет все навыки познавать только с 3,5 лет (по-человечески). Очень тяжко придется такому дрессировщику. Не забывайте, что нет глупых собак, есть глупые хозяева.
Выработка всех нужных условных рефлексов должна происходить незаметно для щенка в процессе игры. Со щенком нужно постоянно разговаривать, как с человеком.
Одна из первых команд — «место». К этой команде щенка приучают вместе с кличкой. Но кличка — это не команда, она служит для щенка сигналом «внимание». Звучать она должна всегда одинаково, в ласковой интонации. До тех пор, пока щенок не усвоит свою кличку, в уменьшительной ласковой форме ее произносить нельзя.
Утром, как только щенок проснется и завозится на своей подстилке, ласково позовите его. Как только он обратит внимание на Ваш голос, приласкайте его и снова позовите. Так, в течение дня, при каждом удобном случае обращайте на себя его внимание, произнося кличку, и обязательно ласкайте его, поглаживая по спинке.
Лучше всего это проделывать тогда, когда щенок только что проснулся или занялся каким-либо делом и на время забыл о Вашем существовании.
Напоминая о себе и одновременно с этим произнося кличку, Вы будете подкреплять все этой лаской, а время от времени и дачей лакомства в виде маленького кусочка вареного мяса, сыра или булки. Если щенку настала пора принимать пищу, окликните его и поставьте ему мисочку с кормом на отведенное для этого место.
При отработке команды «место» уложите щенка на его подстилку.
Хорошо на эту подстилку положить мягкую тряпку, к которой щенок привыкнет. В будущем эта тряпка будет использоваться во время отработки приемов курса общей дрессировки для обозначения места и в курсе защитно-караульной службы при «охране вещи».
Старайтесь укладывать щенка без принуждения, слегка поглаживая его по боку, спинке, стараясь этим движением успокоить его.
При попытке щенка вскочить со своего места его опять осторожно укладывают и повторяют команду «место», уже более настойчивым голосом. Это упражнение надо проделывать очень терпеливо до тех пор, пока щенок не смирится и не удержится некоторое время на своем месте. Команду «место» отрабатывают ежедневно и она становится настолько привычной для щенка, что для ее выполнения редко требуется повторное приказание.
По мере выработки команды, ласковый тон следует заменить более повелительным, а затем и приказным тоном.
При команде «место», щенок дол жен не сидеть, не стоять, а только лежать на своем месте. Когда Вы убедитесь, что щенок усвоил свою кличку и команду «место», следует заняться изучением команды «ко мне». Чем лучше усвоена эта команда, чем безотказнее и быстрее она будет выполняться, тем успешнее пойдет вся дальнейшая дрессировка.
Чрезвычайна важна команда «ко мне». На прогулках, как бы далеко не убежал Ваш щенок, куда бы он не запропастился, команда «ко мне» должна заставить его немедленно приблизиться к Вам. Для отработки этой команды необходимо быть настойчивым, ласково обращаться с собакой. Категорически запрещается наказывать собаку, если Вы скомандовали «ко мне», даже если она в чем-то провинилась. В следующий раз Ваш питомец не подойдет к Вам. Он будет знать: раз прозвучала такая команда, значит, будет трепка. Наоборот, команда «ко мне» должна быть связана со всем самым приятным для щенка: общением с любимым хозяином, лаской, лакомством.
Когда наступит время приема пищи, держа в руке миску с кормом, обратите на себя внимание щенка подачей клички.
Как только щенок обратит на Вас внимание, ласково позовите его «ко мне» и вместе с этим поставьте миску на предназначенное для нее место. Когда щенок двинется к корму, повторите в ласковой форме команду и при этом постарайтесь заинтересовать его кормом. После того как щенок подбежит к корму, повторите «ко мне» и дайте корм. Первое время команду подавайте одновременно с названием клички щенка, затем только одну команду.
Отрабатывание
команды «ко мне» только перед кормлением недостаточно.
Ее нужно произносить, когда щенок занят чем-либо, когда он от Вас недалеко, когда он следит за Вами. Назовите щенка ласково по кличке и весело скомандуйте «ко мне». Если он не подойдет или будет подходить слишком вяло, повторите команду громче и покажите щенку лакомство. Если и это не поможет, начните быстро удаляться от щенка, подавая команду «ко мне». Обязательно добейтесь энергичного подхода. Выполнение подхода закрепите лакомством, погладьте его и произнесите слово «хорошо».
Воспитание этого навыка — гарантия сохранить собаку, уберечь от травм, заражения, нежелательных встреч, от гибели под колесами на дорогах, от потери собаки.
Стремитесь к тому, чтобы любая команда выполнялась до конца. Если Вы что-то скомандовали, а потом передумали, все равно добейтесь от собаки полного выполнения. Такое обязательное правило нужно для того, чтобы в нужный момент Ваш четвероногий друг Вас не подвел. В противном случае собака становится неуправляема и небезопасна не только для окружающих, но и для самого хозяина и его семьи.
Любую команду, которую Вы начинаете разучивать со щенком, нужно повторять ежедневно, пока щенок не усвоит ее.
В дальнейшем различные команды повторяются по мере надобности, но выполнение каждый раз нужно поощрять похвалой, иногда лакомством. С лакомством не увлекайтесь. Если щенок не выполняет Ваши команды и Вы чувствуете, что занятия ему начинают надоедать, прекратите обучение. Займите щенка игрой, поведите на прогулку, чтобы он на время отвлекся.
Запомните: Вы должны приложить все свое старание к тому, чтобы щенок выполнил Вашу любую команду не кое-как, а быстро и энергично.
Будет непоправимой ошибкой, если Вы заставите щенка бояться занятий. Воздерживайтесь от наказаний в таком возрасте. Ваш питомец не сможет правильно Вас понять и будет с ужасом ждать следующего урока. Если у Вас плохое настроение и Вы чем-то раздражены — не занимайтесь дрессировкой. Ваше состояние передается собаке, могут быть неприятные последствия. Дрессировка должна проходить так, чтобы собака радовалась общению с Вами, чтобы выполнение Ваших желаний было для нее высшим счастьем.
Когда Вы на прогулке, подросшему щенку можно позволить отбегать от Вас на 20—30 м при условии, что щенок безотказно выполняет команду «ко мне» и если поблизости нет машин или собак.
К 3-месячному возрасту щенок должен быть достаточно дисциплинирован, чтобы хозяин мог перейти к изучению новой команды: «гуляй». Для этого в малолюдном месте нужно спускать щенка с поводка, подавая при этом команду «гуляй». Почувствовав свободу, щенок начнет отбегать на большое расстояние. Его нужно подозвать командой «ко мне», погладить, дать лакомство и снова отпустить командой «гуляй».
Если щенок по команде не подбегает, нужно спрятаться от него так, чтобы вы его видели, а он вас не видел.
Дайте ему возможность попереживать, сразу не появляйтесь. Это нужно делать там, где нет машин, собак, кошек, людей (чтобы щенок не мог увязаться за чьими-либо ногами, чтобы его не украли). Когда щенок достаточно попереживал, окликните его командой «ко мне» и через некоторое время покажитесь. Если это делать часто, то щенок приучится не отходить от Вас далеко, постоянно держать Вас в поле своего зрения.
Щенок всегда будет совершать большое количество нежелательных для Вас действий, и, чтобы шалости не вошли в привычку, щенок должен знать команду «фу».
Приучать к этой команде нужно с 2-месячного возраста. Эту команду, как и все другие, собака должна выполнять мгновенно. Команду «фу» подают резким и строгим голосом, выражающим недовольство хозяина. Одновременно она сопровождается легким ударом прутика или специальной плеткой.
Нельзя бить рукой или поводком, ведь ваша рука для щенка — символ ласки, а поводок предназначен для прогулки.
Если Вы будете бить щенка поводком, то не сможете при стегнуть щенка к ошейнику: питомец будет его бояться. Вы работку этой команды нужно сочетать с пресечением запрещенных щенку действий. Строго и внимательно следите за своим щенком. Команда «фу» — резкая и отрывистая, таким же должно быть физическое воздействие (достаточно ощутимым, но не калечащим щенка).
Щенки и взрослые собаки обычно подбирают различные отбросы на земле, но не от голода, а от врожденной потребности.
Таким способом собаки в прошлом отыскивали себе пищу. Подбирание отбросов ведет к тяжким последствиям.
Бороться с этим нужно уже в раннем детстве, одновременно с отработкой команды «фу» отучить щенка от подбирания с земли различных отбросов можно различными способами.
К примеру: перед прогулкой постороннее для щенка лицо раскладывает в установленных местах несколько кусочков мяса, посыпанного хиной, перцем или другим горьким, но безвредным снадобьем. Во время прогулки нужно спровоцировать щенка схватить отброс; этот «гостинец» щенку явно не понравится. Такой урок нужно повторить несколько раз, меняя место рас положения, качество и вкус приманки.
Другой способ — почти такой же, но лакомство дается без горькой приправы. Ее заменяет прутик, которым хозяин ударяет щенка, если тот подбирает лакомый кусочек. При этом удар должен соответствовать размерам собаки и наноситься по крупу. Одновременно произносится команда «фу».
Следующий способ. Все то же самое, но к лакомству (без острых специй) подводят проводок от прибора, который может кратковременно подавать напряжение, не опасное для жизни щенка.
С увеличением возраста щенка многие игры превращаются в труд, а забава — в дрессировку.
И следующий этап — изучение команды «сидеть».
Обучение этой команде лучше всего проводить во время прогулки, после того, как щенок основательно выгулялся. Держа в правой руке лакомство, Вы подносите его к носу щенка, но так, чтобы он не смог его взять. Затем перемещаете лакомство к холке. Левой рукой Вы немного надавливаете на поясницу ближе к крестцу и одновременно произносите команду «сидеть». После того, как щенок сел, похвалите его и дайте лакомство. Тогда эта команда будет достаточно отработана, левой рукой Вы уже не помогаете, а правая рука — без лакомства. После выполнения команды похвалите собаку, можно дать ей лакомство.
Выполнение команды «лежать» построено на том же принципе, что и команда «сидеть».
Чтобы уложить щенка, нужно сначала его посадить и сделать небольшую выдержку. После этого, опустившись на левое колено, лицом к щенку, заинтересуйте его лакомством, которое в правой руке. Когда щенок потянется за лакомством, вы придержите его слегка левой рукой за холку, а правую руку опускайте вниз, жестом как бы приглашая щенка пригнуть морду к земле. В начале этого жеста дайте команду «лежать» и как только щенок ляжет, сразу дайте лакомство и похвалите «хорошо, лежать». При этом нужно следить, чтобы щенок не заваливал свой круп на сторону. Заваленный круп поправляют левой рукой. После закрепления безотказного выполнения команды вырабатывается выдержка. Команды «сидеть», «лежать» нужно чередовать, т. к. это разнообразие меньше утомляет щенка.
Команду «рядом» отрабатывают при помощи подергивания поводка, который пристегнут к ошейнику или к шлейке.
Правильно выполненной команда «рядом» будет считаться лишь в том случае, если при движении собаки рядом с хозяином передняя лапа собаки находится возле ноги хозяина. Если это не выполняется, делается резкий рывок поводка на себя и одновременно подается команда «рядом». Для этого упражнения хорошо используется строгий ошейник — парфорс, ошейник-удавка.
Команды «апорт», «дай» отрабатываются одновременно с раннего возраста.
Апортировка предметов для начала начинается с любимой игрушки щенка. Еще в квартире Вы, играючи, бросаете игрушку и командуете «апорт» щенок подбегает к игрушке и хватает ее. Похвалите его словами «молодец, хорошо!», после ласково скомандуйте: «ко мне», когда щенок под бежит к Вам, возьмитесь за игрушку, которую он держит в зубах, и скомандуйте: «дай», если щенок не выполняет команду, скомандуйте «фу», если на эту команду он не среагирует, разожмите пасть с одновременной подачей команды «фу», дайте лакомство. Или, не разжимая пасти, покажите щенку лакомство. Если он выбросит игрушку, похвалите его и дайте лакомство.
Чтобы щенок наверняка побежал за апортом, его нужно немного подразнить апортировочным предметом.
На улице вы тренируете щенка с его же любимой игрушкой. Когда собака достаточно выполняет команду «апорт» и возвращается к Вам, Вы должны скомандовать «держать». Если щенок пытается выплюнуть предмет, Вы поддерживаете рукой нижнюю челюсть щенка и еще раз командуете «держать». К этому упражнению не помешает добавить, после четкого выполнения предыдущего, еще одно маленькое упражнение. После того, как щенок подошел к Вам с апортировочным предметом, необходимо взять его правой рукой за ошейник и с правой стороны обвести его вокруг себя, скомандовать «рядом» и посадить его возле левой ноги. Апорт щенок все это время должен держать в зубах.
Следующая команда: «дай» — и похвала щенку. В этом упражнении нужно добиваться четкости от момента, когда щенок побежал за апортом до того, как он сел рядом и отдал апорт.
Как только это будет четко выполняться, старайтесь апорт бросить как можно дальше (например, в высокую траву). Если щенок не может найти предмет, подается команда » ищи», » нюхай». Когда Вы добьетесь четкости и в этом упражнении, апортировочный предмет нужно поменять, но перед тем, как кинуть апорт и скомандовать, щенку нужно дать понюхать апорт.
Всеми этими упражнениями не нужно надоедать щенку, так как он может устать и не реагировать на Вашу команду.
В самые первые дни, как только щенок появился в Вашем доме, Вы одеваете ему по его размерам ошейник. Периодически одевайте и снимайте его в процессе игр, перед едой, на прогулку, но не ведите на поводке. К поводку нужно приучать постепенно, без лишних подергиваний, лишнего принуждения и ни в коем случае не позволяйте щенку играть с ним.
Месяцев с шести приучайте собаку к наморднику, надевая его легко, без усилий, вначале на короткое время.
Намордник нужен для собак всех пород. Он применяется в случае агрессивности, перевозки в транспорте, привезите к ветеринару. Даже если у Вас пудель или такса, сможете ли Вы при перевозке в общественном транспорте доказать, что Ваша собака маленькая и не кусается если на это есть соответствующие правила? Спор в этой ситуации неуместен.
Воспитание щенка тесно переплетается с дрессировкой, т. к. в общении с ним Вы будете произносить команды «фу», «ко мне», «рядом» и т. д.
Всеми командами нужно пользоваться не только на тренировочной площадке, но и в повседневном домашнем обиходе. Неправильно считать, что воспитывать щенка нужно как-то особенно — это грубая ошибка. Как и человека, собаку можно воспитать хитрой, злой, избалованной, ленивой. Часто собака приобретает те качества, которыми’ обладает сам хозяин.
У начинающих собаководов одним из самых больных вопросов является вопрос о том, как воспитывать щенка, это же — животное?
Воспитывать собаку нужно так же, как и ребенка, терпеливо и настойчиво. Что Вы в нее вложите, то и получите. Если Вы в щенячьем возрасте избалуете собаку, дрессировать ее будет очень сложно.
Запомните, к чему нельзя приучать и что нельзя делать щенку:
— прыгать на диван, кровать, кресло — это приводит не только к порче мебели, но и к повреждению постава конечностей, пясти;
— играть с бродячими собаками, кошками и другими животными, от которых он может заразиться;
— гладить по голове и ушам. У многих пород это способствует неправильному поставу ушей, а порой они вообще не встают;
— подлезать под низкую мебель — может пойти неправильно формирование позвоночника, формируется провислость спины;
— разрешать до четырех месячного возраста спускаться со ступенек (может образоваться грыжа, неправильный размет лап, «высокозадие», произойдет неправильное формирование позвоночника).
Хозяину необходимо выносить щенка самому, но ни в коем случае не за передние лапы или, как котенка, за шкирку: могут порваться плечевые связки и собака останется калекой.
Правильнее всего положить щенка на руку, так, что бы грудь его лежала на ладони, а лапы свисали между пальцами: так будет удобно и Вам и ему; играть с ошейником и поводком — это приведет к быстрому их износу; подбегать и играть с посторонними людьми: дети могут испугаться, т. к. многих очень часто пугают собакой или просто от неожиданности. Детям и их родителям неизвестно, с какими намерениями подбегает к ним собака. Взрослый человек может нанести собаке травму или испугаться ее. Вы не сможете объяснить, что у Вас всего лишь щенок, к тому же чело веку, который не любит собак, это объяснить сложно: у Вас могут быть неприятности, а доводы о том, что Ваш щенок не кусается, как правило, малоубедительны.
Все вещи необходимо прятать. Не давайте повода щенку вцепиться зубами в платья и висящие на стуле брюки;
— не позволяйте собаке спать где попало, для этого у нее есть свое место, и если щенок уснул возле Вас, аккуратно возьмите его на руки и отнесите на место, погладьте его, ус покойте, чтобы он продолжил свой сон; не давайте щенку свои старые вещи в качестве игрушки. Играя старыми вещами, он может перейти на новые, которые ему не давали;
— не разрешайте дразнить щенка: не нужно вырабатывать у него чрезмерную злобу, это может вызвать нарушение нерв ной системы, и Вы не сможете его дрессировать. Особенно это касается таких пород, как кавказская овчарка. Агрессивность собаки появится с возрастом;
— если, по мере роста щенка, он начал огрызаться на Вас или на Вашего ребенка, необходимо в резкой форме одернуть его, ударить: т. е. дать ему понять, что хозяином являетесь Вы, а не он. Не упустите момента, т. к. собака, почувствовав себя сильнее Вас, может перекусать всю семью или того, над кем она почувствует физическое превосходство.
В подобной стычке не бойтесь собаку, дайте ей понять, кто в доме хозяин.
Человеческий страх собака очень сильно чувствует, даже если Вы не хотите конфликта и не показываете это своими действиями. Собака все равно почувствует Ваш страх перед ней и может броситься на Вас. Как бы Вам ни было трудно, по старайтесь приучить себя к тому, чтобы не бояться собак вообще: это поможет Вам в жизни.
Воспитание щенка — еще не дрессировка, это всего лишь первые стадии развития навыков, которые помогут Вам в дальнейшей дрессировке;
Заниматься со щенком дома и дрессировать его на площадке должен один человек в семье.
Если нужно наказать щенка, то делайте это только в момент совершения им нежелательных поступков и не обязательно путем физического воздействия: достаточно интонации голоса.
Наказание щенка через некоторое время после совершения им проступка принесет только вред, т. к, он не поймет, за что его наказали.
К посторонним людям, включая ваших соседей и знакомых, щенок должен относиться спокойно, нейтрально, без проявления особой заинтересованности и, тем более, злобности или страха.
Поэтому не разрешайте посторонним ласкать, кормить, дразнить или пугать щенка, устраивать с ним игры.
В то же время поддерживайте и поощряйте все полезные для будущей взрослой собаки (особенно служебной) естественные про явления со стороны щенка, например, настороженность и умеренный непродолжительный лай при открывании посторонними людьми входной двери.
Одновременно не допускайте, чтобы щенок лаял на посторонних людей при встрече с ними в доме, во дворе или на улице, проявлял злобность по отношению к ним. Если щенок сильно возбуждается при посторонних людях, подзовите его к себе и успокойте. Если же щенок при встрече с посторонними людьми стремится войти с ними в контакт, ласкается к ним, отвлеките щенка. Если Вам это не удается, то попросите постороннего при подходе к щенку слегка шлепнуть его ладонью по спине или ударить прутиком. Можете попросить постороннего человека, чтобы он протянул к щенку руку с лакомством. Но как только щенок начнет обнюхивать руку или откроет пасть, чтобы съесть лакомство, этот человек должен ударить слегка по морде щенка той же рукой, которой держит лакомство.
Упражнение с лакомством нужно выполнять чаще и с разными посторонними людьми, чтобы отработать навык — не брать ничего у постороннего. Сила механического воздействия на щенка не должна вызвать у него боли или страха, а лишь отучить от нежелательного поведения.
Не забывайте, что шум или лай — не радость для соседей или проходящих по двору или улице людей. Поэтому своевременно успокойте щенка, пресеките его лай, не позволяйте ему прыгать на Вас, опираясь передними лапами.
Не разрешайте щенку лаять на людей, собак, транспортные средства.
При воспитании собаки соблюдайте справедливость: если ужесточить требования при дефиците поощрения, то можно добиться желаемого быстрее. Но тогда собака вырастет боязливой и робкой. Битье животного — это проявление беспомощности и признак недостаточной последовательности и тер пения хозяина. Собаку можно наказать за дело, но только не за то, что она плохо выполняет Ваши команды. Прежде чем в деле воспитания будут ощущаться успехи, не раз придется испытать моменты отчаяния. Будет казаться, что собака ни к чему не пригодна. В этом случае надо постараться найти допущенную ошибку и исправить ее.
Хозяйская любовь по отношению к собаке не должна выражаться в слащавом обращении и потакании ее прихотям.
Ласки необходимы для щенка, они обязательно должны сопровождаться речью. Щенок впоследствии безошибочно сможет отличать ласковые, шутливые интонации речи хозяина от повелительных, строгих и реагировать соответствующим образом. Беседа принимает характер диалога. Но собака отвечает не словами, а мимикой, движениями, повизгиванием, ворчанием, нетерпеливым лаем.
Вы сможете успешно воспитывать собаку, получая при этом устойчивый результат, лишь в том случае, если осознаете ее, совершенно непохожую на нашу манеру поведения и будете учитывать наклонности, унаследованные ею от предков.
Собака видит окружающий мир по-своему, по-собачьему. Хозяин для нее — не человек, а вожак стаи.
Если поведение собаки вы рассматриваете с точки зрения человека и даете ему человеческую оценку, вы тем самым приписываете псу человеческие ощущения и мотивы поведения и, вероятно, даже ждете от него в некотором роде человеческой логики. В этом заключается основополагающая ошибка, которая отрицательно сказывается на обоюдных отношениях.
Реакция собаки базируется на рефлексах и инстинктах. Если вы знаете, как ведет ваша собака в том или ином случае или какие из ее поступков происходят инстинктивно, вы можете использовать это как для обучения собаки, так и для поддержания дружеских отношений с ней.
Несмотря на все рефлекторные и инстинктивные действия собаки, мы никогда не должны забывать, что у собаки существует нечто большее, чем простая сообразительность.
Тот, кто находится с собакой действительно в дружеских отношениях, знает, что она порой проявляет чувства, которые, без сомнения, есть нечто большее, чем простые рефлексы или инстинктивные действия. Многие собаки чувствуют настроение хозяина, хотя оно внешне и не проявляется, и соответствующим образом реагируют на это. Иногда собаке достаточно всего лишь мало заметного приветливого жеста, чтобы сразу все понять.
От собаки никогда нельзя требовать того, чтобы она поняла разницу между «хорошо» и «плохо» в чисто человеческом смысле слова.
Собака различает лишь «разрешено» и «запрещается». Это должно быть для вас основополагающим моментов в ее воспитании. Тот, кто наказывает свою собаку, если она по человеческим понятиям поступила плохо, впадает в заблуждение, проистекающее из ее очеловечивания. Хозяин должен воспитывать свою собаку таким образом, чтобы такое ее действие попало в категорию известных ей запретов.
Вы должны себе четко представлять, что собака не понимает вашего языка.
Собака, вероятно, воспринимает лишь звуковую окраску вашей речи, ее тон. Однако это достаточно ей, чтобы понять ваши намерения и ваши желания, если свои слова вы подкрепляете жестами. Собака обнаруживает удивительную чуткость к вашему «языку жестов». Движение рук, жесты, язык ваших глаз, ваша осанка — все то, что вы часто неосознанно соединяете со словами, собака понимает правильно. Интонация ваших слов абсолютно точно говорит ей, что следует воспринимать как приказ и что является проявлением доброты.
Вы должны научиться понимать язык собаки и различать, когда она лает, ворчит, воет и скулит.
Приветствие члена семьи, приход постороннего, защита или нападение кого-то из сородичей, обнаружение подстреленной или сообщение о найденной убитой дичи, боль, недовольство, страх — обо всем этом и многом другом оповещает ваш пес с помощью своего собачьего языка. Со временем вы научитесь правильно понимать все эти звуки. Тогда вы, даже не видя собаки, будете знать, что ее волнует и что определяет те или иные ее действия. Знание собачьего языка особенно важно тогда, когда собака должна что-то охранять или помогать на охоте.
При оценке органов чувств собаки мы всегда должны учитывать, что нос и уши играют у нее решающую роль.
Собаки в большинстве случаев видят плохо, имеют очень незначительное осязание, не обладают утонченным вкусом. Однако их нос приблизительно в 48 раз чувствительнее носа человека, а слух в 16 раз лучше нашего. Мы воспринимаем окружающий нас мир глазами и руками — носом и ушами формирует свой мир собака. Таким образом, собака живет в совершенно другом (по сравнению с нами) мире. Можно предположить, что на поведение собаки во многом оказывают влияние запахи.
Вы не должны быть наивными, думая, что ваша собака на значительном удалении узнает в вас хозяина.
Маленькая собака, например, такса, на расстоянии 20—30 метров будет в неведении, кто приближается к ней, хозяин или чужой (конечно, если ветер дует в вашу сторону, а не в сторону собаки). Об этом свидетельствует попеременное виляние хвостом и ворчание. Способность к узнаванию, острота зрения индивидуальны и различны в зависимости от породы собак. Предельным расстоянием, когда собака узнает людей, является 110 метров, когда люди неподвижны, и 150 метров, если они движутся (данные д-ра Фридо Шмидта).
Многое из поступков вашей собаки станет понятным лишь в том случае, если вы не будете забывать, что она член стаи.
Стремление быть рядом с человеком, нежелание оставаться в одиночестве, защита всех членов семьи от «чужих», недоверчивое или недружелюбное отношение к посторонним посетителям, обязательная церемония приветствия, когда входит член семьи, — это и многое другое представляет из себя обычаи стаи. Вы должны считаться с этими обычаями, воспитав в себе терпимое отношение к ним.
«Территория стаи», к которой относится собака, должна при правильном воспитании совпадать с «суверенной территорией» его хозяина и его семьи.
Комната, квартира, дом, сад, хозяйство, включающее двор, или парк могут быть территорией стаи. Эту территорию собака считает «своей» и, собственно, защищает ее. На этой территории она бегает по одним и тем же тропам, прячет или закапывает кости, терпит кошку как спутницу стаи (иногда!) и ограничивает эту территорию, территорию своей стаи, нанося пахучие метки на деревья, камни, заборы, столбы, колонны. Тем самым пес обозначает область своего господства по отношению к чужим собакам, и эту территорию он убежденно защищает.
Отделение от стаи всегда вызывает у собаки болезненную реакцию. Это необходимо учитывать.
Даже щенок, которого мы отлучаем от его собачьей семьи, чувствует себя в начале несчастным. Смена хозяина при купле или продаже особенно болезненно воспринимается старыми собаками, пока они не вольются в новую стаю.
Если вы привяжете где-нибудь вашу невоспитанную или плохо воспитанную собаку и уйдете, и оставив ее одну, она начнет скулить или выть, воспринимая случившееся так, как если бы ее выгнали из стаи. Даже если члены семьи на улице или во время прогулки вдруг расходятся в разные стороны, т, е, стая неожиданно разделяется на две части, собака не находящаяся на поводке сразу приходит в смятение: за кем она должна следовать? Рекомендуется, чтобы кто-то из членов семьи взял собаку на поводок и держал до тех пор, пока ушедший не окажется вне пределов видимости.
Настроение собаки и ожидаемое в связи с эти поведение можно в большинстве случаев определить по ее внешнему виду.
Стоящие торчком хвост и уши, взъерошенная шерсть, поднятая голова — это «производящая впечатление» поза, которую каждая собака демонстрирует в отношении незнакомого или враждебно настроенного собрата. Если же она опускает голову вперед, прижимает уши, а хвост ее при этом повисает, значит, она, не вступая в борьбу, признает себя подчиненной. Также ведет себя уступающая в борьбе или более слабая собака, в ответ на что другая, более сильная, сразу оставляет ее в покое. В этом случае демонстрация покорности заключается в том, что слабая собака ложится на спину, как преимущественно и поступают молодые собаки. Некоторые взрослые собаки, в основном таксы, принимают такую позу, когда хотят показать хозяину свою преданность или поиграть с ним.
Хвост собаки — барометр ее настроения в данный момент.
Хвост, зажатый между ног, — это недружелюбная реакция неприятия. Хвост обвислый, неподвижный — поведение неопределенности. Выпрямленный хвост — обстановка может быть быстро измениться. Слабо виляющий хвост — обстановка улучшается. Энергично виляющий хвост — прекрасная, радостная обстановка. Высшая стадия собачьей эйфории: хвост не виляет, а буквально бьется, причем задняя часть туловища раскачивается, уши прижаты — высшая степень блаженства — идет любимый хозяин.
Если в стойке собаки вы угадываете агрессивные намерения, нужно немедленно отойти назад.
Именно назад, чтобы, отступая, не спускать глаз с собаки, что само по себе сдерживает нападение, именно медленно, чтобы не пробудить в собаке врожденный инстинкт преследования. Обороняться бессмысленно. Человек не имеет возможности противостоять нападению кусачей собаке, даже если она среднего размера. Совать руку в разинутую пасть — привилегия лишь отважных полицейских. Если собаку загнали в угол, не оставив ей пути для выхода, и таким образом лишили ее возможности убежать, у нее остается единственный «выход» — нападение.
Следует, насколько возможно, оберегать собаку от нервных расстройств.
Семейные неурядицы, обеспокоенность по какому-то поводу, недомогание кого-то из членов семьи, постоянная домашняя работа, ворчание, шум, грохот — все это ощущает собака и соответствующим образом реагирует. Такая нелепая «стая» беспокоит животное, делает его нервным. В ветеринарных лечебницах у многих городских собак были обнаружены нервные расстройства.
Хозяин и собака должны походить друг на друга.
Это, однако, не следует понимать буквально, поскольку «соответствие» друг другу объяснить невозможно. Поясним это примерами: охотник и охотничья собака, полицейский и немецкая овчарка, кинозвезда и афган, монах и сенбернар, дама и мальтийская болонка, мясник и дог, спортсмен и терьер.
Противоположность собственному «я» выбирают в большинстве случаев просто из тщеславия или чтобы, по крайней мере с помощью собаки, быть заметным (заметной) среди других людей. Часто это связано с комплексом неполноценности или, наоборот, когда окружающие не признают чьей-то «исключительности» и для ее подтверждения требуется собака. Во всех этих случаях мне искренне жаль и хозяина, и собаку.
Надо еще немного дополнить, скоординировать знания об общении с собакой. Но, в отличие от общего, очеркового изложения, в котором автор стремился дать основные теоретические знания, она содержит чисто практические советы.
Похвала и осуждение должны отчетливо различаться по тону, каким они произносятся. Интонации чрезвычайно важны для собаки.
Когда мы хвалим собаку, голос у нас приобретает мягкие, приветливые тона, а когда осуждаем, он становится суровым и жестким, фразы — отрывистыми, и произносятся они более низким тоном, чем обычно. Говорить громко не нужно, собака слышит в 16 РАЗ лучше, чем мы.
И хваля, и ругая не нужно переходить границу допустимого.
Частое повторение или слишком незначительный повод снижают эффективность вашего замечания. Однако, если собака очень молодая, не надо скупиться на похвалу. Взрослая же собака может воспользоваться чрезмерной похвалой, чтобы отказаться выполнить какую-либо команду.
Когда вы за что-либо хвалите собаку, не нужно быть многословным.
Достаточно несколько коротких слов, употребляемых всегда в одной и той же последовательности и форме.
Обычно употребляются слова «хорошо!» или «молодец!» в сочетании с кличкой собаки, произносимые радостно и приветливо. Другие дополнительные слова похвалы уже не нужны. Собака их не понимает, они могут только сбить с толку.
Слова осуждения следует произносить сурово, отрывисто.
Уже по одному тону собака должна понять, что вы ей недовольны.
Обычно для этого употребляют слова «нельзя!» и «фу!», которые вы можете повторить дважды, трижды по нарастающей. Однако не имеет смысла повторять его слишком много раз.
Похвала и осуждение должны быть взаимно связаны.
Если собака после слов осуждения выполнила вашу команду, надо сразу же похвалить ее, дать ей маленький кусочек лакомства, чтобы у нее не осталось ни малейших сомнений во взаимосвязи первого и второго.
Наказывайте собаку только в тех случаях, если ваши даже несколько раз повторенные слова осуждения остались без внимания.
Обязательно нужно, чтобы собака знала причину осуждения и последующего наказания. Если вы внимательно понаблюдаете за собакой, то быстро заметите, игнорирует ли она ваше осуждение или не понимает его. Если игнорирует, то следует наказать. Когда вы наказываете собаку, она всегда должна быть на поводке.
За неповиновение собаку сразу же следует наказать, чтобы она четко поняла взаимосвязь непослушания и наказания.
Этот важный принцип обучения соблюдать непросто, потому что взаимосвязь должна прослеживаться, исходя не из человеческой, а из собачьей логике. Достаточно привести такой пример. Если ваша собака бросается за зайцем, а потом возвращается, как воспримет она ваше наказание? Сможет ли она связать это со своим охотничьим инстинктом? Поймет ли, что была наказана за то, что убежала? Или сочтет, что ее наказали за то, что побежала за зайцем? Или вообще за то, что вернулась к хозяину? Конечно, лучше всего, если вы с самого начала сумеете пресечь ее непослушание. Для воздействия на собаку на расстоянии можно пользоваться очень длинным поводком или радиоуправляемым электроошейником. От ваших рук должно исходить только поощрение, они НИКОГДА не должны наказывать.
Ваша рука гладит, ласкает собаку, ваши руки дают ей корм, лечат ее раны. Они для собаки воплощение вашей ДОБРОТЫ. Даже едва ощутимый удар рукой в качестве наказания может поколебать это чувство доверия. Существует лишь ОДНО исключение, когда вы берете собаку за шиворот, что, однако, воспринимается ею совсем по другому, чем любое наказание рукой. Так наказывает щенков их мать. Боящаяся руки собака, которую лишь с трудом можно взять на поводок, — это достойный осуждения пример неправильного обращения с ней.
Палку и плетку нельзя использовать для обучения собаки.
После того, как вы узнаете, какой чуткой и послушной может быть ваша собака, вы поймете, что эти варварские средства для вас просто неприемлемы. «Забитая», запуганная, недоверчивая собака — это уже не друг человека, а нечто совсем противоположное. Плетью наказываются лишь служебные собаки (иногда такое наказание даже необходимо), когда они откровенно игнорируют понятные команды.
Для наказания собаки используйте тонкий прутик или сложенную газету.
Прутик, который можно срезать во время прогулки, служит больше для острастки, чем для наказания. В то же время для собаки очень неприятен сильный удар сложенной в несколько раз или свернутой в трубку газетой, главным образом из-за производимого шума.
Ни в коем случае нельзя бить собаку ногами.
У наших ног собака обычно ищет защиту. Она должна относиться к ним с таким же доверием, как и к нашим рукам. Собака, опасающаяся пинка, лишь неохотно будет выполнять команду «Ко мне!». Кроме всего прочего не следует забывать о том, что удар тяжелым ботинком или сапогом может нанести ей травму.
Иногда для воспитания собаки можно успешно использовать холодный душ.
Вне дома можно использовать для этих целей полведра воды.
Дома чаще всего достаточно плеснуть из стакана. Главное, чтобы собака поняла взаимосвязь этого душа с поступком.
Серьезным наказанием для собаки будет, если вы возьмете ее за загривок и сильно встряхнете.
Еще будучи щенком, собака усваивает, что эта хватка означает нечто серьезное. Обычно так мать приучает щенка к послушанию. Если собаку крепко взять за загривок, она не может защищаться ни клыками, ни лапами. Разумеется, что при этом наказании пес должен быть на поводке. Однако любое другое наказание, произведенное непосредственно вашей рукой, будет серьезной ошибкой. Лучше избегать этого или делать очень осторожно, так как у некоторых пород собак, особенно у щенков, шкура на загривке в результате такого приема может быть повреждена.
Если вы наказываете вашу собаку, то члены семьи или другие присутствующие при этом должны воздержаться от каких-либо высказываний.
Дети очень хорошо понимают, когда во время головомойки их мама или тетя своими репликами смягчает наказание, а иногда высказывают прямо противоположное мнение. Собака также чувствует это и сразу же пытается найти путь к сопротивления, что ослабляет или даже совсем подрывает положение хозяина как вожака стаи.
Если вы наказываете собаку, например, в квартире берете ее за поводок, запираете ее, сажаете на цепь, не ведете на прогулку, то все это имеет смысл лишь в том случае, когда собака может установить причинную взаимосвязь со своим непослушанием.
Часто бывает трудно установить, действительно ли поняла собака эту взаимосвязь. Если этого не произошло, то пес воспринимает ваши действия не как наказание, а как непонятное для него ограничение. Кто очень хорошо знает свою собаку, чувствует по ее поведению, считает ли она наказание справедливым.
Если вы хотите поощрить вашу собаку к освоению трудного задания, то в нужный момент помимо похвалы дайте ей вкусный кусочек.
«Нужный момент» наступает не тогда, когда собака уже полностью выполнила задание, а когда начала его правильно выполнять. Каждый, пусть небольшой успех должен сопровождаться маленьким вкусным кусочком. Когда же цель достигнута, пес получает кусочек побольше. Для этого применяется мясо, печенка, кусочек сахара или сладкого печенья. Такое лакомство должно использоваться только в качестве поощрения за выполнение особых заданий и не должно стать чем-то обычным.
Лакомые кусочки в качестве поощрения должен давать только тот, кто ведет занятие с собакой. Дети, наблюдающие за тем, как хозяин дома занимается с собакой, очень любят в самый неподходящий момент угостить «песика» вкусным кусочком, чтобы завоевать его любовь, которая, как известно, приходит через желудок. Собака очень быстро замечает, когда и от кого получает самые большие и вкусные куски. В таком случае кусочки как стимул к выполнению заданий уже теряют смысл.